描写老师的散文(以师爱为话题的作文)

我的老师吴铭文:刘梅仙  最近经常想起我的小学老师吴铭,吴老师是邻村人,从民办教师到修成正果,一干就是近40年。我们村很多家庭,从父亲到孩子都是吴老师的学生。而我们姊妹仨,是他众多学生中的几个。  几年前的一天,闺蜜在小学同学群中,晒出一张老人的照片,让我们猜他是谁。我一眼便认出了吴老师,脑海中关于儿时的记

我的老师吴铭

文:刘梅仙

  最近经常想起我的小学老师吴铭,吴老师是邻村人,从民办教师到修成正果,一干就是近40年。我们村很多家庭,从父亲到孩子都是吴老师的学生。而我们姊妹仨,是他众多学生中的几个。

  几年前的一天,闺蜜在小学同学群中,晒出一张老人的照片,让我们猜他是谁。我一眼便认出了吴老师,脑海中关于儿时的记忆仿佛一下子苏醒了,一窝蜂似的全涌上来:低矮的教室,泥土地的操场,沉默的刺槐树,嘻哈的孩子,构成美丽一景。老师甜甜微笑,有些佝偻的背影,放学后,走在回家的路上。第二天,在我们还未到之前,他又准时出现在教室里。

   时光荏苒,转眼三十多年过去了。岁月会老,而记忆却依旧鲜活。

   简陋的办学条件,并不能阻碍老师的教学水准。他似乎什么都能教,除了文化课,还有音乐和体育。他能在顶着立柱的教室里领着我们高歌“我的中国心”。在土制操场上,用一根树枝在地上划一条横线,作为楚河汉界。再准备一根中间系着红线的粗麻绳,拔河比赛就开始了。老师吹响口哨,我们如打了鸡血的勇士,一边高喊口号,一边奋力撕杀!玩命地拽着手中的绳子!仿佛把红头绳扯过了界,就赢得了全世界。

   老师喜欢看书,博古通今,经常给我们讲故事,至今还记得他说的“风月无边”的由来。那时,老师让我们每天坚持写一段话,作为练笔。一次我在家洗菜时发现,青菜叶上有一条青虫,正在拼命地啃噬着青菜。联想到老师故事中那些贪官,大发感慨,写下这样的文字,长大后如果有机会,一定要做个清正廉洁的人。老师用红色的笔给我打了95分,并且在文下写了一句评语“你真是中国好少年!”他的话如一座灯塔,让我有了方向,我也越来越喜欢写文章。

   老师很具亲和力,在物质匮乏的时代,教会我们快乐地学知识,让教师这一职业充满圣洁的光辉。但是,有时候他又是严厉的。

   小时候最流行的电视连续剧是《霍元甲》。懵懂无知的我们,在课间休息时,自以为赶时髦,卖弄着自己在电视剧中学到的新名词,相互追逐,互相笑骂对方是“东亚病夫”。正在认真批作业的吴老师,放下手中的笔,皱起眉头!只见他忽地起身,拿起白粉笔,在黑板上快速写下“东亚病夫!”四个大字,激动而愤怒地吼出“同学们!你们知道什么叫东亚病夫嘛?”在闭塞的山村里,年幼的我们,一脸的茫然不解!他继续道:“这是西方国家对中国人的藐视和嘲笑。这个词明讽中国人身衰体弱,却也暗刺中国人思想沉疴难起,封闭落后。你们是早晨八九点钟的太阳,为了不让外国人小看我们,我们是不是也要和霍元甲一样,为中国人争口气,为自己能走出山村,好好努力一把呢?今后要注意,无论是说话还是写文章,用词不能乱用,要先明其意……”我们都用力点了点头,老师的慷慨陈词,至今想起仍然心潮澎湃……

  最近几年回老家少,偶尔回去,总要去看看吴老师,和老师聊聊陈年旧事,内心对老师的尊敬和感激,永远不会变。成长是需要机遇的,我幸运的遇到了吴老师。

  去年7月24日,老师给我打电话视频,我因事未能及时接收。当我回过去时,他也没有接。老师生病,卧床不起,有时睡不着会给同学们发信息。这一次,我以为也是很平常的一个微信聊天,谁想老师竟然在8月1日去世了。没有见老师最后一面,成了我终生遗憾。每次想起吴老师,眼前就有了模糊的泪影!

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